완도군청

[방통대 전학과 4학년 한국사회 문제 B형] 내가 살아가고 있는 공간이 형성되어 온 역사나 사회적 의미를 구체적인 사례를 들어서 논술한 후, 더 나은 삶을 모색할 수 있기 위한 사


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설명 : 방통대 전학과 4학년 한국사회 문제 B형 내가 살아가고 있는 공간이 형성되어 온 역사나 사회적 의미를 구체적인 사례를 들어서 논술한 후, 더 나은 삶을 모색할 수 있기 위한 사회적 대안과 실천들에 대해 모색하여 서술한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.







<목 차>

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지역개발의 개념
1) 지역개발의 정의
2) 지역개발의 특성
3) 지역개발의 사회적 의미
2. 내가 살고 있는 공간의 역사와 사회적 의미
1) 서울 종로 청계천
2) 청계천 개발의 역사
3) 청계천 개발의 개요
4) 청계천 개발의 사회적 의미
3. 청계천 개발로 인한 이득과 사회문제
1) 청계천 개발로 인한 종로 지역의 이득
(1) 도시 블루네트워크 복원
(2) 도심내부 열린 공간 확보
(3) 시민들의 휴식 공간 제공
2) 청계천 개발로 인한 종로 지역의 사회문제
(1) 단절된 생태축
(2) 이용자를 배려하지 않은 전시효과적인 공간
(3) 잇따르는 추락사고 - 안전 불감증
(4) 교통 혼잡과 주변편의시설 부족
4. 더 나은 삶을 모색할 수 있기 위한 사회적 대안과 실천
1) 교통 혼잡과 사고 문제의 해결
2) 상권 활성화 방안
3) 편의시설확충과 장애인을 배려
4) 시민을 위한 다리설계

Ⅲ. 결론


<참고문헌>

Ⅱ. 본론

1. 지역개발의 개념
1) 지역의 정의
일정한 지역 단위에서 정부나 다른 외부(기관)의 지원이 있던지 없던지 간에, 그 지역주민들의 공동 또는 협동적 노력으로 그 지역사회의 인적․물적 자원을 증식․개발․선용함으로써 주민 개개인, 또는 전체 집단이 고르게 보다 높은 수준에서 인간답게 행복한 삶을 누리고, 그 지역사회가 그들의 경제적․사회적․문화적 활동의 공동체적 기본 단위가 될 수 있도록 만들어 가는 과정 혹은 일정한 지역 단위에서 지역사회의 주민의 경제․사회․심리적 공동목표를 달성 또는 공통된 문제의 해결을 위해 필요한 사업을 정부, 민간단체 또는 기업의 지원 하에 지역사회 주민의 집단적 혹은 조직적인 실천활동을 통하여 계획․실행․평가하며 추진해 나감으로써, 결과적으로 지역사회 주민의 삶의 질의 향상을 가져오는 일련의 과정이라고 할 수 있다.

2) 지역개발의 특성
지역사회개발은 어떤 방식으로 접근하든 단기적으로 바라는 결과만 얻으면 되는 것이 아니라, 그 진행과정 역시 정당화되어야 하는 것이다. 그 진행과정이 적절한지를 판단할 수 있는 근거가 필요한데, 지역사회개발의 특성은 바로 그 기준을 제공해 주는 것이다. 이러한 의의를 지니는 지역사회개발의 기본 성격은 다음과 같이 세 가지로 요약할 수 있다.

(1) 교육적 과정
지역사회개발은 사회, 경제적 진보를 가져올 수 있도록 주민들의 태도나 기술을 변화시키려고 의도한다. 실제로 지역사회개발은 농업생산성 증대, 농업생산기반 조성, 건강증진, 영양개선, 노동력의 효율적 이용, 도로확․포장, 문화생활관 건립, 마을정비 등을 목적으로 하는 경우도 있다. 그러나 이러한 목적을 달성하여 가는 것만을 지역사회개발이라고 보기는 어렵다. 더 나아가서 인간개발의 측면, 즉 사회제도와 체계의 이해, 각종 정보의 획득, 첨단 의사결정, 집단적 참여와 성취 및 그 과정에서의 주민의 바람직한 태도와 인간관계의 능력을 발전시키게 된다는 사실이 더욱 중요시되어야 할 것이다.


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