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[지구과학교육] 순환학습 모형을 적용한 - 지구의 자전 (첨부)

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[지구과학교육] 순환학습 모형을 적용한 - 지구의 자전



순환학습모형을 적용한

- 지구의 자전 -

* 목 차 *

Ⅰ. 단원명

Ⅱ. 단원의 연구

1. 단원의 도입(생각해보기)

2. 학습 계열

3. 단원의 학습 목표 (무엇을 알게 될까 )

Ⅲ. 단원의 지도 계획

1. 학습의 지도 계획

2. 평가 계획 및 방법

Ⅳ. 학습 내용 정리 및 교재 연구

1. 진단평가

2. 호기심 열기 (함께 생각하기)

3. 이론의 발전 과정을 만화로 작성하기

4. 개념 트리 (지식의 구조)

5. 학습 목표

6. 창의적 탐구 활동

7. 학습 내용 정리

⑴ 쪽지글 (읽을 거리)

⑵ 보충 학습 및 심화 학습

⑶ 생활과 과학

⑷ 과학자 소개하기

⑸ 창의력 키우기

⑹ 미해결 과제

⑺ 선택학습

8. 개념도 작성

9. 관련 사이트

10. 형성평가

11. 사고력 키우기

Ⅴ. 지도안 작성 (발표 단원)

1. 학습모형의 선택과 그 모형을 선택한 이유

2. 교재 연구한 내용을 중심으로 학습 모형의 틀에 맞추어 넣는다.

⑴ 학습 제목

⑵ 학습 목표

⑶ 지도 과정 (학습내용, 교수-학습, 시간)

⑷ 판서할 내용 정리

⑸ 평가

Ⅵ. 참고 문헌 및 참고 사이트

Ⅰ. 단원명

대단원명 :



Ⅳ. 천체와 우주

중단원명 :


1. 행성의 운동

소단원명 :

(1) 지구의 자전과 공전

1) 지구의 자전

▣ 단원의 개관

우리는 일상생활 속에서 지구의 자전 운동을 전혀 느낄 수 없다.
그러나, 밤과 낮의 변화, 태양과 별들의 일주운동 등은 모두 지구의 자전 운동 때문에 나타나는 현상들이다.

이 단원에서는 지구의 자전에 나타나는 여러 현상들과 각 지방에서 관측되는 일주운동의 모습, 그리고 자전을 확인할 수 있는 증거들에 관하여 알아보자.

Ⅱ. 단원의 연구

1. 단원의 도입 (생각해보기)

지구는 우주 공간 속에서 이웃한 다른 천체들과 상호 관련 속에서 존재하고 있다.
지구의 모양은 둥글지만 우리는 둥근 모양을 직접 눈으로 확인할 수가 없으며, 지구는 쉬지 않고 자전과 공전운동을 하고 있지만 우리가 느낌으로 그 운동을 알아차릴 수가 없다.
이러한 지구의 운동에 대한 상대운동이 다른 천체들의 천구상의 운동으로 우리에게 관측된다.
하늘에 있는 천체들의 운동 관측으로 어떻게 지구의 운동을 알아냈을까 이러한 극히 초보적인 궁금증에서부터 이 단원은 시작되어야 한다.

행성의 운동 그 첫 번째로, 지구는 어떠한 운동을 하고 있고 그 사실을 어떻게 알 수 있는지 알아보도록 한다.

☞ 회전목마를 타는 동영상 보여주기

회전목마를 타면 주위가 어떻게 보일까 내가 회전하는 것인지, 주위 사람들 이 나를 지나가고 있는 것인지 잘 구분이 되지 않을 것이다.

회전하고 있는 기구 안에서 어지러움증을 느끼는가 또한 회전목마를 타다가 지표면에 내려왔을 때에는 어떠한가 왜 지표면에 내려왔을 때에만 어지러운 것일까



회전하고 있는 목마를 타고 있는 것과 같이 우리는 자전하고 있는 지구의 지 표면에 서있다.
회전목마를 탈 때 주위의 물체나 사람들이 지나가는 것처럼 보 이는데, 이것은 태양과 다른 천체들의 일주운동에 비유될 수 있다.
즉, 이것들 은 지구의 자전에 의한 현상으로 일어나는 것이다.

자전하고 있는 지구에 서 있는 우리는 어지럽지 않다.
지구과 똑같이 자전을 고 있기 때문이다.
회전목마가 회전하는 것을 밖에서 지켜보듯이, 만약 지구 밖

에서 지구를 보았을 때에는 지구가 자전하고 있음을 알 수 있을 것이다.

2. 학습 계열

선수

학습

중학교 3학년

과학

Ⅲ. 지구와 우주

1. 지구와 달

(2) 지구의 운동

1) 지구의 자전

이 단원의

학습

지구과학

Ⅱ

Ⅳ. 천체와 우주

1.행성의 운동

(1) 지구의 자전과 공전

1) 지구의 자전

후속

학습

지구과학

Ⅱ

Ⅳ. 천체와 우주

1.행성의 운동

(1) 지구의 자전과 공전

2) 지구의 공전

3. 단원의 학습 목표

① 지구는 어떻게 자전할까

② 지구가 자전함으로써 나타나는 현상은 어떠한 것들이 있을까

③ 지구가 자전하는 것을 어떻게 알 수 있을까

Ⅲ. 단원의 지도 계획

1. 학습의 지도 계획

대단원

중단원

소단원

학습

내용

학습 방법

준비물

탐구기능

배당시간

차시

강의

실험

연구

지구와 우주

지구와 달의 운동

지구와태양의크기

지구의 크기

지구의 크기 측정 원리와 지구의 반지름

지구의 크기 측정

지구의 둘레와 반지름 계산

지구본,빨판,막대,각도기,실,줄자

측정 후 계산

45

1

달과 태양의 크기

달과 태양의 거리를 알고 달과 태양의 지름을 구해본다.

태양 크기의 측정

각지름, 태양의 지름 계산

막대자,두꺼운 도화지

측정 후 계산

45

1

지구의 운동

지구의 자전

위도에 따른 천체의 일주 운동과 자전의 증거

푸코진자 실험

푸코진자,전향력

위도에 따른천체사진,푸코진자 실험장치

실험을 통한 이해

90

2

지구의 공전

공전에 따른 별자리 변화 … (첨부)



..... (중략)






제목 : [지구과학교육] 순환학습 모형을 적용한 - 지구의 자전 (첨부)
출처 : 지식114 자료실



[문서정보]

문서분량 : 40 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : [지구과학교육] 순환학습 모형을 적용한 - 지구의 자전
파일이름 : 지구과학교육 순환학습 모형을 적용한 - 지구의 자전.hwp
키워드 : 지구과학교육,순환학습,모형,적용한,지구,자전,모형,지구



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