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[아동발달] 인지발달이론 -노우뱅크자료

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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 ƒ. Jean Piaget (1896~1980) „. Piaget의 인지발달 이론 …. 인지발달의 과정 †. 인지발달 단계ƒ) 감각동작기 (Sensorimotor Period)„) 전조작기 (Peroperational Period)…) 구체적 조작기 (Concrete Operational Period)†) 형식적 조작기(Formal Operational Period) ‡. Piaget 이론에 대한 비판과 재조명 ƒ) Piaget 이론에 대한 비판„) Piaget이론의 재조명 ˆ. 삐아제의 인지발달 이론과 과학교육ƒ) 삐아제 이론이 과학교육에 주는 의미„) 인지발달에 관련된 연구 Ⅲ. 결론 참고문헌 FileSize : 68K

스위스 태생의 유명한 인식론자인 삐아제는 학자로서의 경력을 심리학이 아닌 생물학에서 시작하였다.
그의 초기의 관심은 생물체의 신체적 구조가 어떻게 환경과 상호작용하고 이에 적응하는가 하는 점이었다.
이러한 그의 관심은 점차 인간의 심리적 구조가 어떻게 그의 환경과 상호작용하고, 이에 적응하는 방법을 결정하는가에 관한 연구로 바뀌게 되었다.
그의 의도는 인체에 대한 생물학적인 연구를 지식에 대한 철학적 연구와 관련시키고자 하는 것이었다.
왜냐하면, 그에게는.. -노우뱅크자료



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교육 심리학의 이해, 신명희 외 3명 공저, 학지사(2001) 교육심리 - 인지발달론적 접근, 변창진ㆍ송명자 편저, 교육과학사(1996) 피아제(Jean Piaget), 마가릿 보든, 시공사(1999)




제목 : [아동발달] 인지발달이론 -노우뱅크자료
출처 : 노우뱅크 자료실



[문서정보]

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파일종류 : HWP 파일
자료제목 : [아동발달] 인지발달이론
파일이름 : 인지발달이론-1.hwp
키워드 : 인지발달,아동발달,교육심리,피아제,삐아제,인지발달이론



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