완도군청

영아발달 영아기의 언어발달을 언어이전단계와 언어이후의 단계로 나누어 정리하고 영아기 언어발달에 대한 자신의 견해를 진술하시오

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[영아발달] 영아기의 언어발달을 언어이전단계와 언어이후의 단계.hwp



목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영아기의 언어발달이란

2. 영아기의 언어이전의 단계
1) 영아기의 언어이전의 단계에서의 수용 언어
2) 영아기의 언어이전의 단계에서의 표현 언어

3. 영아기의 언어이후의 단계
1) 영아기의 언어이후의 단계에서의 수용 언어
2) 영아기의 언어이후의 단계에서의 표현 언어

4. 영아기 언어발달에 대한 나의 견해

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문
Ⅰ. 서론

인간은 태어나면서 울음, 옹알이 등에서 호흡, 발성, 의사소통 방법을 연습하게 된다. 유아는 출생 후 1년 정도 되면 타인이 알아들을 수 있는 단어들을 말하기 시작해서 연령의 증가와 함께 어휘의 수도 증가하게 된다고 한다. 또한 8개월-1세에 첫 낱말이 시작되는데, 첫 낱말은 유아가 흔히 접하고 필요로 하는 것 중에서 선택된다고 한다. 2세가 되면 어휘가 갑자기 증가하게 되어 2세 후반기에 접어들면 어휘수가 약 300개에 가까워진다. 약 2세 이후부터는 사고와 학습과 의사소통 모두, 언어라는 상
.
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2. 영아기의 언어이전의 단계

1) 영아기의 언어이전의 단계에서의 수용 언어
영아의 수용언어는 듣기를 시작하고, 다양한 소리들을 경험하게 된다. 일반적으로 2개월경에는 어휘 속의 음소들을 구별하여 들을 수 있고, 4개월경에는 말소리에서 자신의 이름을 변별하며, 7개월경에는 반복되는 음절의 일반적인 패턴을 발견할 수 있다. 9개월경부터는 친근한 어휘를 분절하여 들을 수 있으며 10개월 정도에 이르러서야 의미 있는 말을 이해할 수 있게 된다. 그러나 이 시기의 영아들은 아직 언어 지시

본문내용
언어발달이란
2. 영아기의 언어이전의 단계
1) 영아기의 언어이전의 단계에서의 수용 언어
2) 영아기의 언어이전의 단계에서의 표현 언어
3. 영아기의 언어이후의 단계
1) 영아기의 언어이후의 단계에서의 수용 언어
2) 영아기의 언어이후의 단계에서의 표현 언어
4. 영아기 언어발달에 대한 나의 견해
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
영아발달 영아기의 언어발달을 언어이전단계와 언어이후의 단계로 나누어 정리하고 영아기 언어발달에 대한 자신의 견해를 진술하시오
Ⅰ. 서론
인간은 태어나면서 울음, 옹알이 등에서 호흡, 발성, 의사소통 방법을 연습하게 된다. 유아는 출생 후 1년 정도 되면 타인이 알아들을 수 있는 단어들을 말하기 시작해서 연령의 증가와 함께 어휘의 수도 증가하게 된다고 한다. 또한 8개월-1세에 첫

참고문헌
이차숙 외(1995). 유아언어교육론. 동문사.
이영자 (2004). 유아 언어 발달과 교육. 양서원.
김영태 외(2003). 영유아 언어발달 선별검사. 파라다이스 복지재단.
김성현(2003). 만 2세 영아의 의사소통에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
김기예 외(2007). 수용언어 및 표현언어능력에 따른 유아의 실행기능과 또래 상호작용 미래유아교육학지.

하고 싶은 말
[영아발달] 영아기의 언어발달을 언어이전단계와 언어이후의 단계로 나누어 정리하고 영아기 언어발달에 대한 자신의 견해를 진술하시오