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[유아교육평가 B형] 표집의 개념과 의의를 양적연구와 질적연구의 입장에서 설명하고 각 입장에 적합한 구체적인 표집방법을 설명하시오


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설명 : [유아교육평가 B형] 표집의 개념과 의의를 양적연구와 질적연구의 입장에서 설명하고 각 입장에 적합한 구체적인 표집방법을 설명하시오

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 표집의 개념

2. 표집의 의의

3. 표집의 개념과 의의를 양적연구의 입장에서 설명

4. 표집의 개념과 의의를 질적연구의 입장에서 설명

5. 각 입장에 적합한 구체적인 표집방법

1) 양적연구에서의 표집방법
(1) 단순무작위표집
(2) 체계적 표집
(3) 층화 표집
(4) 집락 표집
2) 질적연구에서의 표집방법
(1) 편의표집
(2) 유의표집
(3) 할당표집
(4) 눈덩이표집

6. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

조사사항의 결정은 통계조사기획 중 가장 중요한 과정의 하나이다. 조사사항은 조사목적, 특히 이용목적에 따라 결정하되 조사조직의 역량, 조사원 및 응답자의 부담 등을 고려하여 신중하게 결정할 필요가 있다. 통계조사를 하는데 있어서 대상의 전부를 조사하느냐에 따라 전수조사와 표본조사로 구분할 수 있다. 또한 조사표의 배부, 기입 및 수집하는 방법에 따라 타계식조사(면접, 전화조사 등)와 자계식조사(배포, 우편, 인터넷조사 등)로 구분할 수 있으며, 이들 중 어떤 방법을 선택할 것인가는 각 조사방법의 특성을 감안하는 동시에 조사목적과 경비, 시간들을 함께 고려하여 가장 적합한 조사방법을 선택해야 한다. 따라서 본론에서는 표집의 개념과 의의를 양적연구와 질적연구의 입장에서 설명하고 각 입장에 적합한 구체적인 표집방법을 설명해 보겠다.




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