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인지발달이론과 정신분석이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 기술하시오

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인지발달이론과 정신분석이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 기술하시오.hwp



목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신분석이론의 영아기 특징
2. 인지발달이론의 영아기 특징
3. 인지발달이론과 정신분석이론에서 영아를 바라보는 관점의 차이
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문
Ⅱ 본론
1. 정신분석이론의 영아기 특징
정신분석이론에서 프로이트는 영아기를 구강기와 항문기로 칭하였다. 구강기에는 수동적으로 어머니의 보살핌을 받으며 생화라기 때문에 영아는 의존적이고 다른 사람으로부터 분화되지 않은 상태이다. 특히 구강기 전반에는 유일한 접촉대상이 어머니이므로 합일하고 접근하려는 특징이 있다. 그러나 구강기 후반에는 이유로 인한 욕구불만 때문에 어머니에게 애정과 우호적 태도를 갖는 동시에 적대적이며 파괴적인
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3. 인지발달이론과 정신분석이론에서 영아를 바라보는 관점의 차이
정신분석이론은 영아기 발달은 전적으로 부모에 의해 결정된다고 본다. 즉 영아가 건강한 성격으로 발달할 수 있으려면 신뢰감을 부모에게서 신뢰감을 형성하야 하고 이에 대해 어머니의 보살핌의 질이 결정적 역할을 한다고 본다. 어머니의 보살핌에서 영아는 일관성, 신뢰성, 예측성을 느끼게 해야 한다고 주장한다. 또한 신뢰감은 심리적으로 건강한 사람을 만들며 다른 사람과 유대감과 애착을 형성하는 데 필수적이라고 한다. 반면 인지발달이론은 영아의 의식적인 사고를 강조하고 있다. 즉 영아는 감각기관을

본문내용
아기 특징
3. 인지발달이론과 정신분석이론에서 영아를 바라보는 관점의 차이
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
인간의 행동을 설명하는데 특히 동기를 중요시하며 무의식적 영역을 중시하는 이론이 정신분석이론이다. 오늘날 정신분석이론과 무관한 생활 영역이 거의 없을 정도로 이 이론은 가장 널리 알려졌지만 과학적으로 증명된 사실이 거의 없기 때문에 많은 비판을 받고 있다. 정신분석이론에서 영아기 특징을 잘 기술한 이론으로는 프로이트의 심리성적 이론과 에릭슨의 심리사회적 이론이다. 프로이트의 심리성적이론에서 영아기는 구강기와 항문기 전기에 해당되는데 프로이트는 출생에서 1년까지의 영아가 구강기적 욕구가 충분히 만족되지 못한다면 고착이 되어 아동기에 연필 씹기나 손가락 물어뜯기, 손가락 빨기 등이 나타나고 성인이 되면 과음

참고문헌
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이숙희외, “현대부모교육”, 교육아카데미, 2009

하고 싶은 말
인지발달이론과 정신분석이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 상술하였습니다