완도군청

유아생활지도에 대한 정의와 목표를 논하시오


자료보러가기 ▶▶▶▶▶
http://www.jisik-book.com/stm/location.php?lpa=ZmluZXZpZXd8NjcwNDY1fDE=


목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 유아생활지도의 정의

2. 유아생활지도의 목표
1) 성격 형성
2) 성격 발달
3) 전인 발달
4) 성장과 발달

3. 유아생활지도의 내용
1) 청결
2) 절제
3) 질서
4) 예절
5) 안전

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌


본문
Ⅰ. 서론

유아가 일상생활을 영위해 나가는데 있어 요구되는 기본적이고 필수적인 행위로 좁은 의미로서는 식사, 배설, 수면, 의복, 청결 등 생리적, 신체적인 것에 관한 생활습관을 말하며 광의로는 절제, 질서, 예절 등 사회생활에 필요한 생활습관까지 포함하는 ‘기본생활습관’과 그 의미를 같이한다. 기본생활습관이란, 한 개인의 생활에 있어서 기본이 되는 것을 의미 한다. ‘습관’이란 규칙적으로 되풀이되는 행동으로 거의 의식적으로 행해지며 선천적이기보다는 후천적인 행동을 가리킨다. 습관형성의 형태는 그 문화양식에 따라서 천차만별이며 하나의 문화권 속에서는 사람들의 공통적인 성격이 형성되기도 한다. 이처럼 습관은 인간이 생득적으로 가지고 있는 것이 아니라 사회생활을 시작한 이래로 직, 간접으로 행해 왔던 많은 경험의 결과로 생겨지는 것이다.

본문내용
장과 발달
3. 유아생활지도의 내용
1) 청결
2) 절제
3) 질서
4) 예절
5) 안전
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
유아가 일상생활을 영위해 나가는데 있어 요구되는 기본적이고 필수적인 행위로 좁은 의미로서는 식사, 배설, 수면, 의복, 청결 등 생리적, 신체적인 것에 관한 생활습관을 말하며 광의로는 절제, 질서, 예절 등 사회생활에 필요한 생활습관까지 포함하는 ‘기본생활습관’과 그 의미를 같이한다. 기본생활습관이란, 한 개인의 생활에 있어서 기본이 되는 것을 의미 한다. ‘습관’이란 규칙적으로 되풀이되는 행동으로 거의 의식적으로 행해지며 선천적이기보다는 후천적인 행동을 가리킨다. 습관형성의 형태는 그 문화양식에 따라서 천차만별이며 하나의 문화권 속에서는 사람들의 공통적인 성격이 형성되기도

참고문헌
여성가족부(2007). 표준보육과정. 여성가족부.
김윤진(2009). 유아의 친사회적 행동 관련 연구동향 분석. 경원대학교 교육대학원 석사학위논문.
김성재 외(2008). 유아기 건강생활과 관련한 기본생활습관 실태 연구. 한국아동학회 포스터 논문.

하고 싶은 말
유아생활지도에 대한 정의와 목표를 논하시오

유아, 생활, 지도, 생활지도, 유아생활지도



자료보러가기 ▶▶▶▶▶
http://www.jisik-book.com/stm/location.php?lpa=ZmluZXZpZXd8NjcwNDY1fDE=