완도군청

효율적인 방과후 어린이집 운영


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목차
1. 의사소통의 개념

2. 어린이집 의사소통의 특징

3. 어린이집의 기존 의사소통 방식

4. 기존 의사소통의 문제점

5. 효율적인 의사소통방안

본문
다른 교육기관에 비해 규모가 작고 인간관계가 밀접한 조직이기 때문에 단순한 의사소통의 단절이 조직의 전체적인 운영에까지 영향을 미칠 수 있으므로 이를 극복하고자하는 노력이 이루어져야 한다,

2. 어린이집 의사소통의 특징
어린이집 생활의 모든 측면 역시 의사소통을 통해 이루어지고 있다. 교사들은 말과 비디오 테이프와 컴퓨터 등과 같은 매체들을 사용하여 유아 교육활동을 하며, 유아들 역시 이와 유사한 매체들을 사용하여 학습하게 된다. 이와 같이 어린이집의 교육활동 및 조직활동 역시 의사소통을 통해서 이루어진다. 따라서 유아교육기관이 성공적으로

참고문헌
권기옥(2005). 유아교사론. 문음사 이은화 외 4(1995). 유아교사론. 양서원 강기수(2000). 교사교육론. 서울: 세종출판사


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