완도군청

과학적인 방법에 입각하여 지식을 습득해야 하는 이유를 개인적이고 일상적인 지식습득이 주는 오류를 들어 설명하시오.


Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과학적 방법의 개념
2. 과학적인 방법으로 지식을 습득하는 이유
1) 관습에 의한 방법에 의한 오류
2) 권위에 의한 방법에 의한 오류
3) 직관에 의한 방법에 의한 오류
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2. 과학적인 방법으로 지식을 습득하는 이유
지식을 습득함에 있어 과학적인 방법은 과학적인 절차를 통해 체계적으로 사고하는 방법인데 반해, 개인적이고 일상적인 방법은 관습, 권위, 직관 등에 기초하여 지식을 습득하는 방법이다. 이렇게 관습, 권위, 직관에 기초하여 지식을 습득하는 방법은 다음과 같은 오류가 발생할 수 있다.
1) 관습에 의한 방법에 의한 오류
이는 어떤 명제나 주장을 관찰시키기 위하
.
.
3) 직관에 의한 방법에 의한 오류
직관이란 추론 등을 개입하지 않고 대상을 직접 인식하여 스스로 분명한 명제에 호소하는 방법이다. 이 명제는 너무나 명백한 사실에 속하기 때문에 그 뜻을 이해하는 사람이면 누구나 그것이 곧 진실이라는 확신을 갖게 된다. 그러나 이러한 직관에 의한 방법으로 인정되거나 되고 있는 명제라 하여 언제나 자명성을 갖고 있는 것은 아니다. 자명성이란 당시 유행의 영향으로 조성되거나 어릴 적 교육에 의해 조성되는 경우가 많다.(예, 지구는 평평하다). 그러므로 직관은 시험되지 않으면 오류가 발생할

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과학적 방법의 개념
2. 과학적인 방법으로 지식을 습득하는 이유
1) 관습에 의한 방법에 의한 오류
2) 권위에 의한 방법에 의한 오류
3) 직관에 의한 방법에 의한 오류
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2. 과학적인 방법으로 지식을 습득하는 이유
지식을 습득함에 있어 과학적인 방법은 과학적인 절차를 통해 체계적으로 사고하는 방법인데 반해, 개인적이고 일상적인 방법은 관습, 권위, 직관 등에 기초하여 지식을 습득하는 방법이다. 이렇게 관습, 권위, 직관에 기초하여 지식을 습득하는 방법은 다음과 같은 오류가 발생할 수 있다.
1) 관습에 의한 방법에 의한 오류
이는 어떤 명제나 주장을 관찰시키기 위하
.
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3) 직관에 의한 방법에 의한 오류
직관이란 추론 등을 개입하지 않고 대상을 직접 인식하여 스스로 분명한 명제에 호소하는 방법이다. 이 명제는 너무나 명백한 사실에 속하기 때문에 그 뜻을 이해하는 사람이면 누구나 그것이 곧 진실이라는 확신을 갖게 된다. 그러나 이러한 직관에 의한 방법으로 인정되거나 되고 있는 명제라 하여 언제나 자명성을 갖고 있는 것은 아니다. 자명성이란 당시 유행의 영향으로 조성되거나 어릴 적 교육에 의해 조성되는 경우가 많다.(예, 지구는 평평하다). 그러므로 직관은 시험되지 않으면 오류가 발생할



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