완도군청

[교육자료] 초등4~6 학생의 수업만족도 조사내용 안내 Report

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[교육자료] 초등4~6 학생의 수업만족도 조사내용 안내

학생의 수업만족도 조사내용 안내 초등
4-6학년 학생

수업만족도 조사에 응답하기에 앞서 먼저, 학생으로서 나 자신의 학교 생활과 수업태도를 반성해 봅시다.


나는 학생으로서 바른 태도로 수업에 열심히 참여하였나

나는 수업 시간에 다른 친구의 학습을 방해하지 않았나

나는 학생으로서 선생님께 감사하는 마음을 가지고 예의 바르게 행동하였나

수업만족도 설문 내용 1

1.선생님께서는 수업을 시작하면서 그 시간에 배울 내용(학습문제)를 자세히 안내해 주십니다.



배울 내용(학습문제)안내

1. 칠판에 판서하기

예) 수에 대하여 알아보자.

흉내내는 말에 주의하며 읽어보자.

2. 판서 안하고 말로 안내하기

3. 교과서나 자료 보고 안내하기

수업만족도 설문 내용 2

2.선생님께서는 우리반 친구들에게 발표할 기회를 골고루 주십니다.

발표의 기회란

1. 누가 발표해 보겠니

예) 손을 들 수 있도록 허락한 것

자유롭게, 모둠별로 발표하기

짝발표, 차례발표 등

2. 시간부족으로 모두 발표를 못한 것은

발표의 기회를 준 것

수업만족도 설문 내용 3

3. 선생님께서는 공부할 내용을 알기 쉽게 가르쳐 주십니다.

공부의 내용을 알기 쉽게

1. 말을 알아들을 수 있다.

예) 무슨 뜻인지 알 수 있다.

어떤 활동을 하라는 것인지 알 수 있다.

무엇에 대하여 배우고 있는지 알 수 있다.

2. 자료는 있어도 되고 없어도 됨.

자료에는 교과서, 운동장 등도 포함됨.

수업만족도 설문 내용 4

4. 선생님께서는 수업의 내용과 관계 있는 질문에 알기 쉽게 대답해 주십니다.

수업내용과 관계 있는 질문에 알기 쉽게 대답하는 것은

1. 수업내용과 관계없는 질문에 답을 안하거나 다음기회로 미루는 것은 잘한 것

2. 수업내용과 관계 있는 질문에 우리반의 중간 수준 이상의 친구들이 이해하는 것

수업만족도 설문 내용 5

5. 선생님께서는 수업 시간에 칭찬과 격려를 자주 해 주십니다.

수업 중 칭찬과 격려란

1. 말로 칭찬

예) “잘했어.” , “잘 맞췄어.” 등의 칭찬

박수, 스티커, 사인, 사탕 등의 칭찬

담임상, 모둠상, 개인상 등

2. 격려

말로 “다음 기회에.” , “더 잘해.” 등의 말이나 어깨나 등을 두드림, 엄지 들기 등

수업만족도 설문 내용 6

6. 수업시간 중 선생님의 목소리와 말의 빠르기는 가르치는 내용을 알아듣기에 적당합니다.

1. 교과목과 내용(주제)에 따라 소리와 빠르기가 다를 수 있으므로 알아들을 수 있으면 적당함

예)체육수업 운동장에서 큰 목소리

도덕시간 이나 수학시간 생각을 위해 작은 목소리나 중간 정도 목소리

수업만족도 설문 내용 7

7. 선생님께서는 수업시간에

다양한 자료(컴퓨터, 책, 이

야기자료, 조사지나 학습지)

를 활용하십니다.

수업만족도 설문 내용 8

8. 선생님께서는 수업시간에 다양한 방법(전체활동, 모둠활동, 짝활동.. Report



..... (중략)






제목 : [교육자료] 초등4~6 학생의 수업만족도 조사내용 안내 Report
출처 : 지식114 자료실



[문서정보]

문서분량 : 21 Page
파일종류 : PPT 파일
자료제목 : [교육자료] 초등4~6 학생의 수업만족도 조사내용 안내
파일이름 : 교육자료 초등4~6 학생의 수업만족도 조사내용 안내.ppt
키워드 : 교육자료,초등~,학생,수업만족도,내용,안내,초등4~6,학생,조사내용



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